人気カジノk8 カジノMicrosoft 365とAzureを導入した佐賀の小学校　タブレットフル活用の授業を見てきた仮想通貨カジノパチンコ東京パチンコ屋営業時間

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パチンコマックス　昨今、厚生労働省がいわゆる「ブラック企業リスト」を公表するなど、企業における長時間労働が話題になることが多いが、「学校の先生」の長時間労働も大きな問題になっているのをご存じだろうか。

　文部科学省の調査によると、1週間あたりの総労働時間は、小学校教員で平均57時間25分、中学校教員で平均63時間18分（2016年度）だった。2006年と比較しても4～5時間ほど増えており、「過労死ライン（月80時間以上の時間外労働）」を超える教員も少なくない。そんな背景から、教員の「働き方改革」が叫ばれているのだ。

　クラウドを使い、教員の生産性を高め、生徒の授業も進化させる――そんなプロジェクトを始めた自治体がある。佐賀県にある多久市だ。同市はソフトバンクコマース＆サービス（以下、ソフトバンクC＆S）、日本マイクロソフトと連携し、市内の義務教育学校（小中一貫校）全3校に「Microsoft 365」と「Microsoft Azure」を導入した。2018年1月26日から、2019年3月31日までの実証プロジェクトとして運用するという。

佐賀県にある多久市立東原庠舎中央校国内初の「Microsoft 365 Education」導入事例佐賀県多久市市長横尾俊彦氏

　多久市は、早い段階からICT教育に取り組んできた。2009年には市内全ての小中学校へ電子黒板87台を導入したほか、専属の支援員も配置。2013年から2015年にかけては、タブレットを活用したデジタル教材の実証実験を行っている。

　2016年度には、総務省の「先導的教育システム実証事業」に参加。小学校と市役所を「Skype」でつなぎ、5年生が市長に「未来の多久市」についてプレゼンテーションを行うといった取り組みを進めてきた。こうした取り組みをする中で、マイクロソフトとつながりができたことが、今回のプロジェクトが始まる発端となったそうだ。

　「PCや電子黒板など、モノを入れるだけでは教育とはいえない。ICT教育の目的は、自分が未来を作るという意識を育てること。そのためのPCであり、電子黒板であり、ネットワークだと考えている」（多久市市長横尾俊彦氏）

　今回のプロジェクトでは、ソフトバンクC＆Sのクラウド運用サービスと、マイクロソフトの教育機関向けクラウドサービス「Microsoft 365 Education」を採用。国内では初の事例となった。市内の全小中学校にタブレット端末190台を導入し、生徒同士が学び合い、議論を深める「協働学習」を全授業の8割で行うことを目標としている。

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